{"id":883,"date":"2015-12-28T21:00:46","date_gmt":"2015-12-28T20:00:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.vrabek.de\/design\/?p=883"},"modified":"2016-02-05T21:28:39","modified_gmt":"2016-02-05T20:28:39","slug":"verbindung-zum-kriterium-der-anschlussfaehigkeit-bezueglich-der-polyvalenten-struktur","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.vrabek.de\/design\/2015\/12\/28\/verbindung-zum-kriterium-der-anschlussfaehigkeit-bezueglich-der-polyvalenten-struktur\/","title":{"rendered":"Verbindung > Zum Kriterium der \u00bbAnschlussf\u00e4higkeit\u00ab bez\u00fcglich der polyvalenten Struktur"},"content":{"rendered":"

<\/svg> Weder das Kriterium der Grenzenlosigkeit wie bez\u00fcglich der integrativen Struktur noch das der Geschlossenheit wie hinsichtlich der hierarchischen Struktur eignen sich f\u00fcr die Kennzeichnung des kooperativen Subprozesses der Verbindung in Relation zur polyvalenten Struktur. Deren gesamte Zielrichtung ist Alternativenbildung, das Nebeneinander von verschiedenen sozialen Systemen. Dies ist nicht durch grenzenlose Angleichungen noch durch gegenseitige Abschottungen zu erreichen. Vielmehr sollte jedes System f\u00fcr sich geschlossen sein k\u00f6nnen und gleichzeitig potentielle Anschlussf\u00e4higkeit f\u00fcr die Kooperation mit anderen Systemen bereit halten.<\/p>\n

Abgesehen von den subliminal erwachsenen Unterschieden zwischen Menschen, erfordern verschiedene T\u00e4tigkeiten ob im Lebensrhythmus eines Individuums oder innerhalb sozialer Systeme verschiedene \u00e4sthetische Stimmungen wie Konzentration, Ruhe, Aufmerksamkeit, Anregung, Vielfalt usw. Eine distinktive, kanonische \u00c4sthetik w\u00fcrde alle Erlebensbereiche gleicherma\u00dfen durchziehen. Demgegen\u00fcber schafft das partizipative Potential von Design unterschiedliche Zonen f\u00fcr verschiedene Erfahrungen im privaten sowie im \u00f6ffentlichen Raum. Gerade weil die Eigenst\u00e4ndigkeit alternativer, nebeneinander bestehender Systeme akzeptiert wird, l\u00e4sst sich der Einfluss des Subprozesses der Verbindung auf die Erfahrungskreation der Beteiligten untereinander und zu den jeweils Au\u00dfenstehenden durch das Kriterium der Anschlussf\u00e4higkeit kennzeichnen und werten.<\/p>\n

Das partizipative Potential von Design sollte dementsprechend weder die Unterschiede nivellieren, noch k\u00fcnstlich verst\u00e4rken, sondern diese respektieren und die Herstellung von kooperativen Verbindungen zueinander gem\u00e4\u00df dem Kriterium der Anschlussf\u00e4higkeit erleichtern.<\/p>\n

Beispiel f\u00fcr das partizipative Potential von Design<\/h2>\n

In \u00f6ffentlichen Bereichen treffen h\u00e4ufig mehrere soziale Systeme aufeinander. Hier sollten Orte angeboten werden, die jeweils nur die an einem bestimmten System Beteiligten ansprechen und andere Orte, die sich f\u00fcr mitmenschliche Begegnungen \u00fcber die durch die Systemzugeh\u00f6rigkeit definierten Grenzen hinweg eignen. Beispielsweise wird in der Stadtplanung auf eine grobe Durchmischung der verschiedenen Bev\u00f6lkerungsgruppen geachtet, um die Entstehung von ausgegrenzten Gettos zu vermeiden.<\/p>\n

Die Gestaltung von Krankenh\u00e4usern muss abgesehen von weiteren Subsystemen auf drei funktional verschiedene soziale Systeme, die sich jeweils aus Kranken, Besuchern und Personal untereinander bilden, eingehen und kann nicht nur f\u00fcr eines dieser Systeme optimiert werden. H\u00e4ufig bleibt das Kriterium der Anschlussf\u00e4higkeit unbeachtet. Schulen, Universit\u00e4ten oder \u00c4mter sind meist nur auf ihre Funktion hinsichtlich einem sozialen System hin optimiert. Sie installieren dadurch willk\u00fcrliche Trennungen von T\u00e4tigkeitsabl\u00e4ufen und erschweren das Entstehen von funktionsungebundenen, intersystemischen Verbindungen zwischen den Menschen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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