{"id":930,"date":"2015-12-28T21:48:51","date_gmt":"2015-12-28T20:48:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www.vrabek.de\/design\/?page_id=930"},"modified":"2015-12-28T22:09:39","modified_gmt":"2015-12-28T21:09:39","slug":"4-3-2-1-kriterien-zum-subprozess-der-eingliederung","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.vrabek.de\/design\/4-soziales\/4-3-aesthetische-kriterien-fuer-design-in-korrespondenz-zu-sozialen-organisationsstrukturen\/4-3-2-subprozesse-im-teilprozess-der-partizipation\/4-3-2-1-kriterien-zum-subprozess-der-eingliederung\/","title":{"rendered":"4.3.2.1 Kriterien zum Subprozess der Eingliederung"},"content":{"rendered":"<p>Den drei untersuchten Strukturtypen l\u00e4sst sich jeweils eine besonders erfolgreiche und bevorzugte Methode zuordnen, nach der neu hinzukommende, an der Partizipation interessierte soziale Akteure, seien es Kinder, Immigranten, Berufswechsler usw., selektiert und eingegliedert werden. Obgleich kein soziales System ohne die Mitwirkung individueller Akteure bestehen kann und st\u00e4ndig weitere Individuen f\u00fcr die Beteiligung gewonnen werden m\u00fcssen, sind die bereits Beteiligten bestrebt, je nach Strukturtyp, die Partizipation durch bestimmte Beteiligungsvorgaben (vgl. Kapitel 4.2) zu erleichtern oder zu erschweren, bzw. das System f\u00fcr Kommunikationsbeitr\u00e4ge zu \u00f6ffnen oder zu schlie\u00dfen. Der Subprozess der Eingliederung und sein Einfluss auf die Erfahrung l\u00e4sst sich bez\u00fcglich der integrativen Struktur durch das Kriterium der Integrationswilligkeit, hinsichtlich der hierarchischen Struktur mit dem Kriterium der Rollenakzeptanz und relativ zur polyvalenten Struktur durch das Kriterium der Urteilsf\u00e4higkeit charakterisieren und werten.<\/p>\n<h2 class=\"cprp_section_title\">:: Mehr zum Thema ::<\/h2><div class=\"cprp_items list \"><ul><li><div class=\"cprp_data\"><div class=\"cprp_title\"><a href=\"http:\/\/www.vrabek.de\/design\/2015\/12\/28\/eingliederung-zum-kriterium-der-integrationswilligkeit-bezueglich-der-integrativen-struktur\/\" title=\"Eingliederung &gt; Zum Kriterium der \u00bbIntegrationswilligkeit\u00ab bez\u00fcglich der integrativen Struktur\">Eingliederung > Zum Kriterium der \u00bbIntegrationswilligkeit\u00ab bez\u00fcglich der integrativen Struktur<\/a><\/div><div class=\"cprp_excerpt\"><span class=\"cprp_excerpt_content\">Die integrative Struktur steht f\u00fcr Partizipation grunds\u00e4tzlich offen. Es werden keine spezifischen F\u00e4higkeiten verlangt, allein auf die Integrationswilligkeit kommt es an. Der Einsteiger lernt haupts\u00e4chlich durch Nachmachen, kaum durch explizite Erkl\u00e4rungen. Mit der Zeit w\u00e4chst er beinahe unmerklich in das System hinein. Das Lernen l\u00e4uft hier sehr stark auf subliminaler&hellip;<\/span><\/div><div class=\"cprp_tags\">Tags: struktur, f\u00fcr, integrationswilligkeit, kriterium, system, eingliederung, hinsichtlich, st\u00e4ndig, bereits, bez\u00fcglich<\/div><\/div><\/li><li><div class=\"cprp_data\"><div class=\"cprp_title\"><a href=\"http:\/\/www.vrabek.de\/design\/2015\/12\/28\/eingliederung-zum-kriterium-der-rollenakzeptanz-bezueglich-der-hierarchischen-struktur\/\" title=\"Eingliederung &gt; Zum Kriterium der \u00bbRollenakzeptanz\u00ab bez\u00fcglich der hierarchischen Struktur\">Eingliederung > Zum Kriterium der \u00bbRollenakzeptanz\u00ab bez\u00fcglich der hierarchischen Struktur<\/a><\/div><div class=\"cprp_excerpt\"><span class=\"cprp_excerpt_content\">Als Beteiligungsvorgabe f\u00fcr die kommunikative Partizipation an einer hierarchischen Struktur wird im Subprozess der Eingliederung eine strikte Rollenakzeptanz verlangt, die auch eine Unterordnung beinhaltet. Explizit vorgegebenes Wissen muss pr\u00e4zise \u00fcbernommen werden. Wem dies nicht gelingt oder wer F\u00e4higkeiten entwickelt, die nicht in das System passen, wird ausgeschlossen. Auch kann der&hellip;<\/span><\/div><div class=\"cprp_tags\">Tags: struktur, system, bez\u00fcglich, f\u00fcr, hierarchischen, rollenakzeptanz, eingliederung, kriterium, partizipation, soziale<\/div><\/div><\/li><li><div class=\"cprp_data\"><div class=\"cprp_title\"><a href=\"http:\/\/www.vrabek.de\/design\/2015\/12\/28\/eingliederung-zum-kriterium-der-urteilsfaehigkeit-bezueglich-der-polyvalenten-struktur\/\" title=\"Eingliederung &gt; Zum Kriterium der \u00bbUrteilsf\u00e4higkeit\u00ab bez\u00fcglich der polyvalenten Struktur\">Eingliederung > Zum Kriterium der \u00bbUrteilsf\u00e4higkeit\u00ab bez\u00fcglich der polyvalenten Struktur<\/a><\/div><div class=\"cprp_excerpt\"><a href=\"http:\/\/www.vrabek.de\/design\/2015\/12\/28\/eingliederung-zum-kriterium-der-urteilsfaehigkeit-bezueglich-der-polyvalenten-struktur\/\" title=\"Eingliederung &gt; Zum Kriterium der \u00bbUrteilsf\u00e4higkeit\u00ab bez\u00fcglich der polyvalenten Struktur\"><img src=\"http:\/\/www.vrabek.de\/design\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/i4_partizipativ.svg\" class=\"cprp_thumbnail\" title=\"Eingliederung &gt; Zum Kriterium der \u00bbUrteilsf\u00e4higkeit\u00ab bez\u00fcglich der polyvalenten Struktur\" alt=\"Eingliederung &gt; Zum Kriterium der \u00bbUrteilsf\u00e4higkeit\u00ab bez\u00fcglich der polyvalenten Struktur\" \/><\/a><span class=\"cprp_excerpt_content\">Da der Teilprozess der Konvention durch die den Subprozessen entsprechenden Kriterien Vielf\u00e4ltigkeit, Flexibilit\u00e4t und Alternativenbildbarkeit ausgerichtet ist, gibt es nur eine Minimalmenge an feststehendem Grundwissen, das der Einsteiger bez\u00fcglich einem sozialen System mit polyvalenter Struktur erwerben muss. Fr\u00fchzeitig wird er zur Mitwirkung aufgefordert und es wird ihm zugestanden, durch seine&hellip;<\/span><\/div><div class=\"cprp_tags\">Tags: struktur, polyvalenten, urteilsf\u00e4higkeit, bez\u00fcglich, partizipation<\/div><\/div><\/li><\/ul><\/div><div style=\"clear:both;\"><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Den drei untersuchten Strukturtypen l\u00e4sst sich jeweils eine besonders erfolgreiche und bevorzugte Methode zuordnen, nach der neu hinzukommende, an der Partizipation interessierte soziale Akteure, seien es Kinder, Immigranten, Berufswechsler usw., selektiert und eingegliedert werden. 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